Seit über 200 Jahren hat sich an den Räumlichkeiten, in denen Schüler und Lehrkräfte die meiste Zeit verbringen, kaum etwas verändert. Wir möchten dies ändern. Wir sind der Meinung, dass die Lernumgebung einen großen Einfluss auf den Lernerfolg und das Wohlbefinden der Schüler hat. Daher gestalten wir die unmittelbaren Lernräume unter Verwendung pädagogischer Konzepte und Nudging.
Unsere Lösungen führen zu einem verbesserten Wohlbefinden von Lehrkräften und Schülern. Feste Sitzordnungen, Mitbestimmung, Nudging und Verhaltensdesign sind einige der Ansätze, die wir verfolgen. Wir führen Umfragen durch und begleiten den Prozess der Schaffung besserer Lernräume bis zum Ende.
Schulentwicklung ist möglich, ohne Zeit für Fortbildung und Qualifizierung aufzuwenden. Unsere Konzepte lassen sich in 15 Minuten erklären und kommen sowohl Lehrkräften als auch Schülern zugute.
Wir glauben, dass die Lernumgebung einen wesentlichen Beitrag zum Erfolg der Schüler leisten kann. Daher setzen wir uns dafür ein, Lernräume zu schaffen, die förderlich für Lernen und Wohlbefinden sind.